Depuis l’an 2000, l’enseignement supérieur privé a connu un saut qualitatif.
La loi n° 2000-73 est entrée en vigueur, suivie d’une série de décrets et de règlements qui ont donné à l’industrie la crédibilité dont elle avait besoin et accru la confiance des investisseurs et du public.
Avec ces textes réglementaires, l’Etat tunisien a fait le choix d’un enseignement supérieur privé de qualité régi par les règles du secteur public.
Cela signifie que les établissements d’enseignement supérieur agréés doivent respecter certaines normes, notamment : les exigences en matière de diplôme d’études secondaires pour l’admission, l’approbation des programmes menant à un diplôme, les règles d’admission et d’obtention du diplôme des étudiants, l’équivalence des diplômes et les exigences minimales sur le personnel enseignant, les outils et équipements scientifiques et pédagogiques.
L’objectif est d’assurer un enseignement de qualité à travers plusieurs garanties pédagogiques et scientifiques qui permettent à l’étudiant de bénéficier d’un enseignement solide et fiable et d’obtenir des diplômes reconnus en Tunisie et à l’étranger.
Depuis la promulgation de la loi n° 73 relative à ce département le 25 juillet 2000, le nombre de collèges privés est passé de 21 à plus de 75 en 20 ans. Indicateurs d’une industrie en croissance Selon les statistiques officielles fournies par le ministère de l’éducation (2019), qui sont présentées par les établissements d’enseignement supérieur, les étudiants du secteur privé représentent 11,5% du nombre total d’étudiants dans les établissements d’enseignement supérieur tunisiens en 2017-2018 contre 6,5 % en 2012-2013. Ce nombre n’a pas beaucoup changé en 2020 et 2021 en raison des restrictions imposées par la pandémie qui fait rage de Covid-19. Toujours selon la même source, le dernier rapport disponible (pour l’année universitaire 2017-2018) indique que 8 522 diplômés des universités privées, contre 3 259 en 2011- 2012.
Le pourcentage de tous les diplômés est passé de 4,52% à 13,15% au cours de la même période. Selon le nombre de diplômés du secteur privé, les gouvernorats du Grand Tunis (Tunis, Ariana, La Manouba et Ben Arous) et les gouvernorats de Suse (Centre[1]Est) arrivent en tête avec respectivement 4 775, 990 et 1 794 diplômés. Les statistiques de la même source montrent que le nombre d’étudiants est passé à 31 177 au cours de l’année universitaire 2019, alors qu’en 2012-2013, il était de 21 880.
Il en va de même pour le nombre d’établissements d’enseignement privés, qui augmente de plus en plus et constitue 26,2% de tous les établissements d’enseignement du secteur et était de 72 en 2019, trois saisons plus tôt, ils n’étaient que 45. En 2019, 16 203 personnes ont participé au gouvernorat de Tunis et 6 556 au gouvernorat d’Ariane.
Toujours selon le ministère du contrôle, environ 10 115 étudiants ont postulé pour des études d’ingénieur, 8 568 pour des études appliquées et 5 578 étudiants pour des études fondamentales, en plus de 112 étudiants pour la recherche. une maîtrise S’agissant de l’évolution du nombre d’étudiants tunisiens par domaine d’études, la tendance montre que 7 176 suivent des cursus universitaires en commerce et gestion, 6 416 en ingénierie et technologies connexes et 6 300 en santé. Encadré : Informations sur les universités franco-tunisiennes et germano-tunisiennes.
Au cours de la dernière décennie, l’enseignement supérieur privé s’est caractérisé par la création de deux universités à dimension internationale et régionale en collaboration avec la France et l’Allemagne. Il s’agit de l’Université franco-tunisienne d’Afrique et de la Méditerranée (UFTAM) et de l’Université tuniso-allemande à vocation technique. La Tunisie et la France l’ont annoncé conjointement lors de la visite officielle du président Emmanuel Macron en Tunisie en janvier 2018. L’UFTAM est désormais opérationnelle.
C’est une université internationale sélective et innovante qui associe des enseignants-chercheurs à la pointe de la recherche et de l’innovation aux meilleurs intervenants professionnels pour former la relève d’ingénieurs, d’entrepreneurs, de leaders méditerranéens et africains. L’UFTAM, comme son nom l’indique, accueille des étudiants d’Afrique sub-saharienne ainsi que des étudiants de Tunisie, de France ou de la Méditerranée.
Il leur est proposé d’excellentes formations co-construites par de très grandes universités publiques françaises et tunisiennes. La formation UFTAM, dispensée par des universitaires et des professionnels de haut niveau français et tunisiens, vise à rendre les diplômés immédiatement employables : ils peuvent promouvoir leur diplôme UFTAM auprès des entreprises tunisiennes, africaines et françaises, ainsi que des entreprises françaises. et diplômes tunisiens délivrés par les établissements d’enseignement partenaires. Certaines formations sont également ouvertes aux salariés ou aux rapatriés, leur permettant de dynamiser leur vie professionnelle.
À terme, l’UFTAM vise à permettre le développement d’une recherche qui réponde aux principaux défis sociétaux et aux objectifs de développement durable (ODD). Quant au projet de l’Université technique allemande de Tunisie, il a malheureusement été arrêté pour des raisons inconnues.
Cependant, les Tunisiens et les Allemands sont convaincus de la faisabilité d’une université technique allemande en Tunisie, d’autant plus qu’il existe un pays similaire, à savoir la Jordanie, qui possède une université similaire depuis de nombreuses années. Ce projet, annoncé par l’ancienne chancelière allemande Angela Merkel, pour lequel les Allemands ont mobilisé les ressources nécessaires (assistance technique et académique), avait à l’origine un constat : la Tunisie envoie les meilleurs diplômés en Allemagne, mais seuls 10% d’entre eux reviennent au pays.
Il a donc été décidé d’assurer localement un enseignement supérieur technique de qualité, de créer une université technique allemande en Tunisie, spécialisée dans la formation d’ingénieurs, abandonnant ainsi des cerveaux. drainage À un moment donné, il y a eu des rumeurs de transfert du projet au Maroc, et le ministère tunisien de l’Enseignement supérieur et l’ambassade d’Allemagne en Tunisie ont rapidement démenti les rumeurs. Cependant, des zones grises entourent le projet à ce jour. la question est de savoir s’il s’agit d’un projet d’université tuniso-allemande ou d’un projet d’université allemande à Tunis. Il s’agit également de savoir si l’université projetée sera publique ou privée.
