Le Séminaire de lancement du projet « FEF-R Horizon+ ESR-Qualité – Appui à l’ATÉA

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Projet FEF-R

Horizon+ ESR-Qualité – Appui à l’Agence Tunisienne Évaluation et de l’Accréditation

dans l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (ATEA)

Le séminaire de lancement du projet « FEF-R Horizon+ ESR-Qualité – Appui à l’Agence Tunisienne de l’Évaluation et de l’Accréditation dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique (ATEA) » s’est tenu ce vendredi 6 septembre 2024 à Tunis.

Il s’agit d’un projet ayant pour objectif de soutenir l’ATEA dans la mise en œuvre de ses activités à travers plusieurs axes, notamment le renforcement des échanges d’expertise et du transfert de compétences avec les agences homologues en France, la montée en compétence du personnel et des experts, ainsi que la promotion d’une culture d’assurance qualité au sein des établissements tunisiens.

Mme Anna GUEGUEN – Ambassadrice de France en Tunisie

Le séminaire a réuni de hauts cadres du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, ainsi que des représentants de la coopération française, notamment l’ambassadrice de France en Tunisie, Mme Anne Guéguen. Lors de son intervention, l’Ambassadrice de France en Tunisie, SEM Anne Guéguen, a souligné l’importance stratégique du projet « FEF-R Horizon+ ESR-Qualité » dans le renforcement des liens de coopération entre la France et la Tunisie, particulièrement dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche.

L’Ambassadrice a également mis en avant l’engagement de la France à soutenir la consolidation des moyens matériels de l’ATEA, contribuant ainsi à positionner l’agence comme un acteur clé au niveau national et international. Mme Salma Damak Ayadi, directrice générale de l’ATEA a déclaré que cette agence, nouvellement créée en 2022, a officiellement débuté ses activités il y a un an, et que le projet annoncé ce vendredi est le premier de l’agence.

Mme Salma DAMAK AYADI – Directrice Générale de l’ATEA

Elle a précisé que le financement de ce projet s’étend sur 2024 et 2025, et vise principalement à appuyer l’ATEA dans sa mission d’évaluation et d’accréditation en Tunisie, notamment à travers une campagne de sensibilisation auprès de toutes les universités publiques et privées. Le projet comporte également d’autres volets tels que le renforcement des capacités du personnel et le développement d’un vivier d’experts. Les ateliers débuteront le 9 septembre, en commençant par l’université de Gafsa. L’objectif double de ces ateliers est de sensibiliser à l’assurance qualité, de promouvoir l’ATEA et de créer des opportunités de réseautage avec les comités qualité au sein des établissements universitaires. Ces ateliers permettront aussi de coordonner les démarches d’évaluation dans l’enseignement supérieur.

La responsable a ajouté que l’ATEA cible principalement les établissements publics et privés pour ses évaluations. Treize universités tunisiennes, réparties géographiquement à travers le pays sont concernées par cette campagne, avec des événements prévus également pour le secteur privé. Les ateliers se dérouleront tout au long des mois de septembre et octobre 2024. Une collaboration internationale enrichissante S’agissant des projets futurs de l’ATEA, Mme Salma Damak Ayadi a évoqué plusieurs collaborations, notamment avec des agences similaires en France telles que la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) et le HCRS (Haut Conseil chargé de l’évaluation), avec lesquelles des conventions ont déjà été signées. Elle a ajouté que d’autres collaborations avec l’agence britannique et d’autres acteurs internationaux sont en cours, offrant de nombreuses opportunités pour positionner l’ATEA non seulement au niveau national, mais aussi en tant qu’agence d’accréditation reconnue à l’échelle internationale.

Mr Fabrice ROUSSEAU – Directeur de l’Institut français de Tunisie (IFT)

De son côté, M. Fabrice Rousseau, conseiller de coopération et d’action culturelle à l’ambassade de France et directeur de l’Institut français de Tunisie (IFT), a affirmé que la coopération française apporte un soutien financier et en compétences au projet de renforcement de l’ATEA. « Créée il y a deux ans, l’agence a conçu son programme d’action et a fait valider ses lignes directrices par le gouvernement.

L’enjeu réside désormais dans la mise en œuvre. » a-t-il précisé. Le responsable a ajouté que la France, en collaboration avec la Grande-Bretagne, s’engage à faire en sorte que cette agence consolide la dynamique de l’enseignement supérieur tunisien, en termes de qualité, de reconnaissance des normes internationales, et d’adaptation aux standards mondiaux. « Notre appui inclut des missions d’expertise et des équipements concrets pour les établissements, afin que la démarche qualité aboutisse rapidement, permettant une meilleure vérification et certification des formations des étudiantes et étudiants. « a-t-il affirmé. Il a rappelé le cadre général de la coopération, mentionnant un soutien annuel de 2 millions d’euros en fonds de bourses pour les étudiantes et étudiants tunisiens. Il a ajouté que chaque année, plus de 5 000 étudiants tunisiens se rendent en France pour des études diplômantes, auxquels s’ajoutent des milliers d’autres pour des stages, des semestres, et des études de doctorat de courte durée. « La mobilité étudiante est une priorité, essentielle pour l’avenir de nos sociétés et économies. C’est pourquoi, dans le cadre des relations franco-tunisiennes, nous investissons 2 millions d’euros annuellement, auxquels s’ajoutent des centaines de millions d’euros supplémentaires dédiés à l’amélioration de la qualité et de la certification des formations en Tunisie. » a-t-il affirmé. La qualité, une priorité pour améliorer le positionnement de la Tunisie dans l’ESR Pour sa part, M.Samir Becha, directeur général de l’Enseignement Supérieur, a souligné le rôle crucial de l’ATEA dans l’évaluation des établissements d’enseignement supérieur en Tunisie.

L’agence est responsable de l’évaluation de 305 établissements publics, 84 établissements privés et 13 universités. Ses missions incluent l’évaluation des programmes de formation, de la recherche scientifique, ainsi que de la gestion et des processus administratifs dans ces établissements. L’objectif est de garantir une haute qualité des diplômes et des formations. M. Becha a également précisé que le lancement de ce projet représente une étape significative dans la mise en place d’un système d’évaluation répondant aux normes internationales. Il a affirmé que la priorité accordée à la qualité est essentielle pour renforcer la position de la Tunisie dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (ESR). Dans ce contexte, M.Samir Becha a souligné que les établissements tunisiens bénéficient désormais d’une reconnaissance accrue sur la scène internationale ajoutant que le projet d’appui à l’ATEA financé par la coopération française permettra non seulement de valoriser les établissements d’enseignement supérieur tunisiens, mais aussi de renforcer leur réputation mondiale en matière d’évaluation d’accréditation.

L’Agence Tunisienne de l’Évaluation et de l’Accréditation dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique (ATEA) a été créée par décret-loi présidentiel en juin 2022, dans le cadre des réformes du Système National de la Recherche et de l’Innovation. Elle vise à valoriser l’expérience tunisienne en matière d’évaluation et d’assurance qualité en établissant une structure autonome et conforme aux standards internationaux. L’ATEA se concentre sur deux volets complémentaires : l’évaluation et l’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, avec une approche axée sur l’amélioration continue des performances et la recherche d’excellence. En outre, l’agence remplit des missions de consultation et de conseil auprès du ministère de tutelle et contribue à l’amélioration des outils d’aide à la décision.

Ce séminaire de lancement du projet « FEF-R Horizon+ ESR-Qualité – Appui à l’ATEA marque ainsi une étape clé pour cette agence, qui ambitionne de se positionner comme une référence en matière d’accréditation non seulement au niveau national mais également à l’échelle internationale.

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